Longitud

BLOQUE 1: PROCESOS, MÉTODOS Y ACTITUDES EN MATEMÁTICAS

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

3.1 Plantea nuevos  problemas a partir de datos facilitados o datos inventados por él mismo, proponiendo nuevas preguntas, conectándolo con la realidad.

4.1 Elabora informes sobre el proceso de investigación realizado, exponiendo las fases del mismo, valorando los resultados y las conclusiones obtenidas.

5.1 Se inicia en el trabajo con el método científico, siendo ordenado, organizado y sistemático.

 
 

 

 

 

BLOQUE 3: MEDIDA DE LONGITUD, PESO/MASA, SUPERFICIE Y CAPACIDAD

 

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

1.1. Conoce e identifica las unidades del SMD.

1.2. Expresa con precisión de forma compleja e incompleja los resultados obtenidos de una medición usando la unidad de medida adecuada.

2.1. Elabora y utiliza estrategias de medida y realiza estimaciones.

2.2 Conoce las unidades más usuales del SMD.

2.3. Selecciona la unidad de medida del SMD más adecuada para usarla posteriormente en contextos reales.

2.4. Conoce el concepto de superficie y las unidades de medida más habituales.

3.1. Realiza operaciones de suma, resta, multiplicación y división unidades de medida expresando en forma simple el resultado de la medición obtenido.

3.2 Compara y ordena medidas de una misma magnitud.

3.3. Establece equivalencias entre los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida.

3.4. Aplica las  unidades de longitud, capacidad y peso a la resolución de problemas.

4.1 Explica de forma oral  y por escrito el proceso seguido para pasar de unas unidades de medida a otras.

4.2. Resuelve problemas utilizando las unidades de medida más usuales.