Trimestre 3

6.3 Soluciona problemas y ejercicios de diferentes tipologías, entre ellos problemas numéricos de pensamiento lógico, enigmas matemáticos, etc.

7.1 Afronta el error como parte del aprendizaje y pone medios para superarlo.

8.1 Reflexiona sobre cómo resuelve problemas, aprendiendo para situaciones futuras.

9.1 Utiliza las herramientas tecnológicas para la realización de cálculos numéricos, para aprender y para resolver problemas.

12.1 Es participativo en la resolución de problemas.

5.1 Conoce y aplica las unidades del sistema sexagesimal en la medición del tiempo.

5.2 Expresa de forma simple y compleja una cantidad de tiempo.

5.3 Resuelve problemas de la vida diaria utilizando las unidades de medida temporales y sus relaciones.

6.1. Conoce los ángulos, sus clases y unidades de medida.

6.2. Sabe medir ángulos utilizando instrumentos de medida.

1.1             Diferencia tipos de rectas paralelas, secantes y perpendiculares y las emplea para describir situaciones de la vida cotidiana.

1.2             Diferencia entre una recta, una semirrecta y un segmento.

1.3 Identifica y representa ángulos en diferentes posiciones; consecutivos, adyacentes.

1.4. Interpreta y localiza en planos, croquis o ejes de coordenadas diferentes puntos dados.

1.5  Explica verbalmente el recorrido para llegar a un punto.

1.6. Dibuja y nombra los elementos básicos de un ángulo: lados, ángulo  y vértice.

1.7. Realiza en la práctica, traslaciones, giros y simetrías de forma clara.

2.1 Clasifica, dibuja y describe los polígonos atendiendo a su número de lados y a su número de vértices.

2.2 Traza circunferencias con el compás.

2.3 Construye figuras planas a partir de datos proporcionados por el profesor, un compañero o ideados por él mismo.

2.4 Describe objetos utilizando el vocabulario geométrico básico.

2.5 Cálculo de perímetros de polígonos regulares e irregulares.

3.1 Reconoce poliedros y cuerpos redondos y sus elementos básicos.

3.2 Construye cuerpos geométricos a partir de su desarrollo plano.

3.3 Describe las formas geométricas que encuentra en su contexto más próximo.